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教育质量是尊敬出来的,不是谁抓出来的,就是说成才自尊师始,你想成才就从尊敬老师开始,你想国安就从重视教育起步。
——教育部长陈宝生
曾在网上看到这样一段话:
我只是个老师,怎么成了保姆?
我只是个老师,怎么成了警察?
我只是个老师,怎么成了法官?
我只是个老师,怎么成了医生?
~1~
如今,对于教师职业的工作范围,有好多人都搞不清楚,甚至连老师都搞不清。
本来,学生到学校是来读书的,教师的主要职责就是教给学生知识。但是现在,老师要对学生负责的地方实在是太多了。
第一、要对学生的安全负责
孩子在课间打闹出了事情,家长要找老师的责任。于是,学校干脆安排老师课间值班,甚至还让任课老师下课时间看堂。
第二、要对学生的健康负责
比如说,如果有学生上体育课不幸昏倒在地,甚至发生了意外,都变成了老师的责任。
最后老师上体育课时,只能避免让学生大幅度运动,甚至让学生做些简单的活动,体育课失去了原本的意义。
第三、更多的琐碎事等着老师做
比如,下课了要提醒学生去上厕所,提醒学生喝水,上下楼梯要看护学生,学生收到的信件老师都要查来历。
甚至课后延时服务也要老师来充当保姆,为学生家长解决不能及时接送孩子回家的矛盾。
现在的老师,工作兢兢业业,教学循规蹈矩,对学生的关注也无微不至。
有位小学语文老师曾发声:“我们是老师,不是保姆,但现在老师就像保姆。”
的确,现在教师的位置有些尴尬。社会认为教师应该把所有的学生都变成优秀的人才,家长希望教师可以全权包办学生的一切。
近年来,我国的师生关系正在经历着前所未有的变化。
随着“尊重学生”、“以学生为中心”等观念的广泛传播与深入人心。
一向被视为教育对象、管理对象的学生地位也一路飙升。
当教育走向“一切以学生意志为转移”的极端,当教育被视为服务行业。
教师成了服务员,学生就成了顾客,成了传说中的上帝。
学生就算是犯了错误,老师也只能笑脸相迎。
在这种情况下,何谈教育?孩子的未来在哪里?
学生课堂睡觉,老师不敢管,甚至还脱下外衣为学生披上;
学生课堂看小说,老师和颜悦色让学生大大方方看;
学生上课迟到,老师一句批评的话都不敢说;
……
学生无法无天,老师束手束脚,这是教育最大的悲哀。
当教育沦为了服务行业,教育最终就会没有希望,国民的未来也将走向迷茫。【微信公众号:启明家庭教育】
~2~
古语有云:“国将兴,必贵师而重傅”、“一日为师,终身为父”
这些充分体现了中华民族“尊师重道”的道德观念,也全面释放出教师绝对不是服务行业的强烈信号。
课堂上的教鞭,绝不是单单用来敲黑板的,而是用来惩戒问题学生的。
请问,你有见过哪个服务员用教鞭惩戒自己的顾客?把教师当服务员,教育就没有出路了。
著名教授曾仕强曾说:
“威胁教育的最大破坏力,就是扭曲师生关系。”
当老师不能管,不敢管,当老师不像老师,当学生不像学生,最终伤害的只能是孩子。
教师是为学生服务的,这没有错。但是,教师绝对不是服务员,教育也绝对不是服务行业。
~3~
尊重老师是全社会的责任
曾在微博上看到一位老师这样感叹:
卖菜的最怕教师,装修的最怕教师,导游最怕带教师团,只有学生最不怕教师。
社会给了教师太多压力的期待,却唯独没有给应有的尊重,稍有不留神就可能被口诛笔伐,这样的结果太不公平。
如果学生不真正尊重老师,你还想老师保持职业激情吗?
教育最大的危险,在于教师得不到尊重,丧失了权威。
有句话说得好:师道不兴,则教育不兴;教育不兴,则少年不兴;少年不兴,则家国不兴。
没有对老师的尊重,就不可能有对教育真正的重视。
没有对老师的尊重,那么教育就不可能健康,迸发活力。
曾在网上看到一则清代“老师”和“学生”的故事。
乾隆时期,王杰曾任上书房总师傅,教当时的皇子、后来的嘉庆帝读书。
王杰十分严厉,皇子不用功读书,他也敢罚站甚至罚跪。
有一次,乾隆皇帝碰见王杰罚跪他的儿子,即命令他儿子站起来,并且生气地对王杰说:“你教者天子,不教者亦天子,君君臣臣乎?”
意思说,你教不教我们,我们都是皇子龙脉,你这样罚我们,是臣对君应该有的态度吗?
王杰当场就不卑不亢地回了一句:“教者尧舜,不教者桀纣,为师之道乎?”
意思说,虚心受教的将来能成为尧舜那样的明君,不受教就会成为桀纣那样的昏君,师道不就该如此吗?
乾隆皇帝听了,深为叹服,立马让皇子们重新跪下了。之后,乾隆皇帝对王杰更加敬重。
教育部长陈宝生说:
要想教育有希望,要想我们的孩子真正成才,那么就要尊重老师。
让教师成为一个有尊严的职业,而不是沦为“学生是顾客,老师是服务员”的服务行业。
老师最重要的职责是教书育人,是传道授业解惑。
十年树木百年树人,教育是国之根本。
老师必须站在主导的位置,才能引导孩子向更好的方向发展!
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网友:薛冶堆:魁魔崖两位首领已经出发,目的地超过九成应该是‘御风城’。