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讲师简介
鲍雪潞，资深研学营地规划师，高级景观设计师，毕业于马来西亚理工大学景观设计专业，先后参与了二十余个旅游规划项目，是“绿心莲乡”、“知青农园”研学项目设计者，对研学产品设计与运营有独到的心得和见解。
鲍雪潞老师在旅豆学堂开展的《研学旅游系列课》已经进行了两期直播，在第二期的《如何聚焦景区优势打造特色研学游》课程中，鲍雪璐老师主要分享了景区应该如何开展研学旅行以及景区开展研学旅行的准入标准。
研学系列直播课第三节
近年来，各类相关国家政策出台，教育政策红利和市场需求逐步释放，为研学旅行的发展注入了新活力，也使市场步入活跃期。但对于景区来说，如何更好的开展研学旅行还在逐步探索中。
“景区+研学旅行”五步法
景区需要适应研学旅行市场的发展，通过系统性的景区服务调整，来满足研学旅行的需要。下面将就景区应该如何实施研学旅行总结成五步法。
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景区整合研学旅行资源
景区需要根据市场需求整合周边相关资源，充分挖掘特色研学吸引物，量身打造属于景区的特色研学产品与研学链。
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景区密切对接学校教育计划
景区需要根据国家政策及各省市地方政策的不同标准及教育部针对研学旅行的要求，针对不同教育阶段的学生设计研学产品，邀请教育专家、青少年专家、心理学专家和旅游策划专家共同规划研学旅行的景区产品。
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景区细分市场及游客开发课程产品
基于青少年的认知和需求点，需要将学校的教学内容与景区旅游资源进行深入分析，在参与性、体验性、互动性的原则上，有针对性的开发自然类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型活动课程，满足不同群体的差异性需求。
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景区完善配套设施与服务
景区要以相应级别的研学基地与营地的硬件设施要求，进一步完善交通、景区设施、综合配套设施、环境建设设施、接待服务设施等基础配置。
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景区搭建智慧研学平台
旅游景区可以通过利用互联网理念和技术，建立自己的客户资源数据库，大数据实现景观资源、研学成员信息和工作人员信息的高效连接，对基础设施、后勤保障、导游服务、安全管理等全过程实施流程控制与预警，全面及时准确的实现数据实时共享。方便研学管理的同时也让家长可以进行安全监控，增加对景区的信任度。
景区开展研学旅行的准入标准
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行业标准
2017年国家旅游局第一次发布《研学旅行服务规范》，制定了相关的行业标准，重点在于强调研学旅行的安全性。但是市场还一直处于缺乏规范的状态。准入门槛、退出机制以及评价准则亟待完善。
今年5月《研学旅行基地（营地）设施与服务规范》与研学旅行指导师（中小学）专业标准》的发布，在全国率先将研学旅行的机构、基地、研学导师等方面列出了详细的考评标准，全国中小学校开展研学从此“有规可依”。
同时各地立足于本地的资源赋存、交通区位、经济发展、气候条件等出台更为细致的操作标准。武汉市与长沙市的系列标准尤其详细。
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“全国研学示范基地”设立条件和要求
（1）资质条件
法人资质、经营资质、许可经营证照；正式对社会公共开放满1年，且1年内无任何重大环境及负主要责任的安全事故。
（2）场所条件
规模可满足活动及就餐、住宿需求；基本医疗保障条件，配备专职医护人员；基本设施配套齐全；建设研学专用场地及教室；交通便捷；主题游线与景点相关；健全的安全设施与管理制度；保证旅行接待设施。
（3）专业人员要求
至少配备3名具有省级及以上研学旅行指导师职业证书的专职指导师；每项研学旅行活动配置1名项目组长；配置相应安全员（比例不低于30:1）；指定1名中高级管理人员接受专业培训担任基地内审员...
（4）服务人员要求
与学生数量相匹配的，提供相关配套服务的专业服务人员；掌握一定的医学知识和灾害应急常识。
（5）构成要素
有丰富的研学产品，提供体验与互动项目，配有专用设施和演习交流场所；应至少具备一个主题；至少具备以上两项研学功能，满足研学活动需求。
（6）环境与卫生条件
环境空气质量；污水排放；厕所；垃圾桶数量与布局；传染性疾病预防措施；卫生与医疗管理规范和措施；生活饮用水；餐厅卫生；洗浴卫生。
（7）教育与体验
课程要求；课程体系；课程安排
研学路线；质量评估。
（8）设施与服务
教育设施；导览设施；配套设施（餐厅、交通、住宿、安全设施）。
（9）安全管理
制定活动安全预警机制和应急预案，落实安全主体责任；对师生进行安全教育与培训；设立安全责任机制；设置安全管理机构；建立健全的投诉与处理制度。
《规范》的发布对基地的设立条件和要求做出了详细的罗列和总结，分为九个方面进行考虑：首先应具备法人资质。有相应的经营资质和服务能力，有经营许可执照。基地正式向公众开放满一年。
其它比较重要的几点就是: 场所条件，人员要求，课程体系与安全管理。其中研学导师与学生的配置比例不低于1:15，安全员与学生的配置比例不低于1:30。
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“全国研学示范基地”申报流程
国家级研学示范基地的申报流程主要是从市级到省级到国家级的层层递进，分别满足不同层级的规范与标准即可。最后申报成功后是有国家旅游局正式颁发“全国研学示范基地”的称号。
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关键因素
作为一种教育服务，研学旅行横跨教育和文旅领域。更多家长关注于安全问题、功能与成果、场所的硬性指标与组织细节和流程。
经过对规范和标准进行总结分析，场地条件、教育体验、专业及服务人员都是景区开展研学旅行的关键因素，也是市场核心竞争力的关键。
直播预告
研学旅行的核心指向是培养学生在实际中发现问题、分析问题和解决问题的能力。这种能力的提升需要系统化的培养，而非碎片化的知识传递。研学旅行也正在向课程化发展。
10月11日（周五）晚19：:30，我们将进行研学系列直播课的第三节课：《5个案例，掌握爆款景区研学课程要诀》，本次直播课将带来大量课程设计案例，为大家分享如何为景区量身定制研学旅行课程设计。
听课方式
一
免费听课
网友：于啸:“撕拉！”
