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老师到了一定的年龄,还在一线教学确实不太受待见,不太适合一线教学了。当然不同阶段的教师,适合教学的年纪也不一样,比如大学教授,可能七十多岁了还没退休,比如有的院士,八十多岁还在工作,当然他们一般不是面向学生授课,就是指导学生,工作量也是不大的。而对于中小学一线教师,一般五十岁以上,要逐步降低一线教学工作量,五十五岁以上最好调整工作岗位,就要调离一线教学岗位了。
老教师身体状况欠佳,不能有太大工作量
对于一线教师来说,到了一定年纪大部分有职业病,比如咽喉炎、颈椎病等。又由于教师工作既是脑力劳动,又是体力劳动,每节课要站45分钟,还要讲课,维持纪律,调动学生学习积极性。所以对于年纪大的教师来说,体力肯定跟不上,特别是难以连续上课。年轻时哪怕前天再累,晚上睡一觉,第二天就恢复了,而老教师就难以恢复。因此五十岁以上的教师,要逐步降低一线教学工作量。
学生并不待见老教师
老师年纪大了,肯定没有年轻教师那么青春靓丽,而学生肯定喜欢青春靓丽的年轻教师,毕竟他们之间的代沟不大。而老教师除了年老体衰,思想上也跟不上时代,要求比较严格,比较古板,与学生的沟通困难。
老教师的知识更新速度跟不上时代
说实话,年纪大了,对于学习新知识,学习新技术的动力要弱得多,同时学习能力也差了很多。比如老教师做一个课件需要很长时间,而且可能效果还不一定好。运用信息化新教学手段进行教学,老教师难以掌握,甚至连新的网络术语,网络知识都了解不多,学生都会感觉他们跟不上时代了。
无可厚非:老教师是学校的宝贵财富
一方面,这些老教师的敬业精神要比年轻教师强,是年轻教师的学习榜样。另一方面,老教师的一些工作经验和工作方法也还是有很好的借鉴意义的。老教师可以发挥传帮带的作用,可以培养年轻教师。
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网友:康枫:白君王是相对较为年轻的一位尊者级存在,可他的名气极大,据说每一个尊者都会走出一条自己的道。