600多个经典故事任意听
早上送娃去幼儿园，在校门口遇到正在“迎客”的主班老师，我连忙凑上去谄媚地套近乎：“这几天辛苦老师了！”
年轻老师笑得亲切：“你女儿不会哭的，而且感觉好成熟哦，问什么答什么，像小大人一样，情绪很平稳。”
这是她入园的第5天，得到老师这样的评价，我真是受宠若惊、喜从天降，于是，脑子抽风发射了一个沙雕疑问：“那她这样是不是也有啥问题啊？”
老师哈哈大笑起来：“怎么会？你女儿状态很好的。”
好吧，把2岁10个月的娃送幼儿园一个星期了，我才敢放下一块大石头，分离焦虑的考验算是初战告捷吧？
几乎身边所有前辈都跟我说，小孩第一次送幼儿园一定会哭的，不是头三天哭，就是后三天哭，只是哭长哭短的区别。
我也不敢抱任何幻想，踏踏实实准备着，只求到时候，暴风雨能来得缓一点，了结得快一点。
就连老师交代我们要买床垫、被子、枕头之类的午睡用品，我们都只敢买和家里几乎一样的同款，还按老师给的床板尺寸，买了块和家里小床一样的棕榈垫，就怕她睡不习惯。
然而，送园的第一天，当我和她爸举着一块棕榈垫，送女儿去学校时，环顾校门四周，竟看不到一个携带巨型家当来学校的家长。
我有点狐疑，也不敢问谁，和女儿做完摸三下头，亲一下的告别仪式以后，她头都不回地就跟着老师进教室了，留一对老父老母站在太阳底下，和硕大的床垫尴尬傻笑。
虽然老师交代，“你们把床垫放旁边就行了，我等下会拿的”，但第二天因为尺寸不合，老师又要我把垫子拿回去，我问多了几句才恍然大悟——
根本没有谁会买棕榈垫到幼儿园午睡的！大家买的都是有被芯的软垫，可以卷起来放袋子里的那种……
大概这样的
老师当时看见两个二货家长买块棕榈垫来，估计也是惊呆了吧！为什么大家都有共识，而我啥也不知道……
后来，虽然弄清楚是幼儿园一开始给的床板尺寸就错了，但我家，终究是霸气侧漏了。
我娃因为没有垫子，就在硬板床上，睡了人生第一个幼儿园午觉。又因为重新买垫子需要定制尺寸，我娃就睡了整整一个星期的硬木板。
再加上每天早上分离时，她从来不哭，我只能说，她的适应能力真是开挂了的，当妈的佩服得母体投地。
我们把她当娇气公主送出去，她倒活得像个投放在幼儿园里的糙汉子。
身边朋友都让我总结一下，怎么做幼儿园小孩分离焦虑的外挂，我想了想，这是一个用心良苦的程序包啊，哪里是临时编几个“代码”能搞定的。
我可是在她八九个月大，哭着要送我去上班时，就“为之计深远”地为她设计了告别仪式，并且严肃郑重地告知：“妈妈上班去了，晚上天黑了，妈妈就会下班回来哈。”
这个仪式一直坚持到送幼儿园，从她头也不回地潇洒走进教室，我就知道，效果十分显著。她果敢的背影，像极了我上班时的绝情。
那她知道进了教室要面对啥吗？
我在入园一年前，就开始给她读有关幼儿园的绘本，有国产不知名的，也有国外经典的，有直接描述幼儿园生活的，也有用温情故事包装分离焦虑的。
这些绘本给娃精准营造了幼儿园现实生活的氛围，不过度美化，也不加重恐惧，让小屁孩渐渐知道：
去了有好多小朋友玩，但要离开爸妈，不过有和蔼的老师可以依靠，但也要自己学一点自理技能。
实乃“洗脑包”上等佳品。
每次路过家附近的幼儿园，也不忘隔着紧锁的大门向她温柔讲解：“长大的小孩，才能去上幼儿园哦，你现在还小，老师都不收呢。”
她只能收起渴望的眼神，和我依依不舍地离开。
所以啊，当她知道自己终于可以去幼儿园，是何等激动和雀跃，简直是获得了一项无上光荣的特权。
而我提前半年，开始在日常点滴中秘密记录她的“黑材料”，准备入园时整理成档案，呈交主班老师，只为换得一个“坦白从宽、待遇从优”。
比如她发飙什么样子，性格什么属性，喜欢吃什么菜，听什么歌，自理能力到了哪一步，有什么技能点，和老师需要关注的事项……
个人小档案
性格特征：
性子急，情绪外露，激动时会尖叫大哭，但及时回应情绪和感受，比较容易安抚。
对痛感不敏感，轻度摔跤通常不会哭，大哭一般说明摔得很痛。
陌生人焦虑不明显。
生理特征：
头上出汗特别多，非常怕热，需要经常擦汗，否则容易长痱子。
头比较大，穿脱衣服经常卡到头。
吃饭时不能跳动，否则容易呛住接着呕吐，但呕吐完一般没什么事了。
自理能力：
吃饭可以自己吃，但没有耐心吃完全程。
会说尿尿臭臭，但穿脱裤子还不是很利索，需要老师帮忙。
午睡之前如果没有尿尿，就还是需要穿尿片，否则容易尿床。
会自己穿鞋子，分得清左右。
饮食习惯：喜欢吃鸡鸭鱼肉，西蓝花，菇类，青菜，不喜欢吃辣椒，茄子，豆角。
作息时间：
午睡时间不是很规律，从12点-15点都有可能。
社交能力：
很喜欢和小朋友玩耍，乐意分享。
知道交换、轮流，排队概念。
愿意等待，但有时也需要大人提醒。
语言能力：
沟通没有障碍，可以说句子，有点口音，擅长听指令。
兴趣爱好：
喜欢运动，跳跃，骑滑板车，平衡车，自行车。
爱看英语绘本，自学了一点英语单词。
喜欢唱歌（最近迷《白龙马》）。
会和旋律一起跳舞。
（内容仅供参考哈）
不管老师有没有时间看，看了记不记得住，这么做总能减轻一点老母亲的焦虑感，把心中挚爱送到几个陌生人手里，可不得写个“投名状”嘛。
事实证明，老师对我娃印象还挺深刻的。
本来还想给娃做个妈妈心，奈何本人手残得令人发指，就改为她准备了一个照片小包包，里面放着全家福，以防她哭得不能自已，还有照片可以诉衷肠。
结果这没心肝的熊孩子，一次也没拿出来用过。有天回来还说：“我午睡的时候想妈妈了，但是我没哭，只是流了几滴眼泪。”
我听了不知道该笑还是该心疼，只想到我娃在硬板床上莫不是这个表情——
临近上幼儿园前一星期，我还趁哄睡时，给她讲名为“幼儿园一天”的故事，用她的名字做主角，编造一条条温馨的流水账，缓缓流入她尚待开发的脑海里，尽量挤出一些对未知世界的恐惧。
听故事上瘾的小孩，在家还热衷和我玩“叫老师”的游戏。
每次拉尿，我就会问她，如果在幼儿园，你要怎么告诉老师你想拉尿啊？
第一次当然是眼神懵圈地看着我，我教会她以后，她羞涩地重复我的话：“老师，我要拉尿。”
“太小声啦，老师听不到呢，你会拉裤子上的！”
“老师，我要拉尿！”她咯咯咯地边笑，边响亮地喊出来。
在家演练过喝水、吃饭、拉臭各种生活场景，我娃的嗓门也练得越来越大。
写到这里，我终于明白了，尼玛是我亲手扼杀了她娇气公主的灵魂，锻造了一条嗓门大的糙汉子。
她既不怕我不来接她，也不会认为幼儿园是魔鬼，自理能力跟不上，也会叫老师来补，她的确是没什么哭的必要。
在幼儿园门口看到一个小男孩哭得惊天动地，上气不接下气，他爸在旁边无奈地解释：“我们不是不要你了，是把你送到幼儿园来学本领啊，我的老天爷~”
我差点不厚道地笑了，但转念一想，这些还木有1米的小人，几乎要把自己爹娘整得跪在地上叫天叫地，我又心有余悸起来。
希望我家的糙汉子，做到底吧！
当然软床垫还是赶紧要铺上的。
▶ 作者：悠一心，曾经是条媒体狗，如今立志做一个60分淡定妈，自学儿童心理和教育，走在不断思考和自省的修炼路上。
网友：李汉伐:当自己完全悟透了，就能变出来。
