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女人资料网发表于：2019-07-14 17:59:06

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摘要现在都是提倡素质教育,教学时间被压缩学生学习的时间在减少,实践的时间在增加,因此怎么样让学生能够从短时间的学习中获得更多的知识成为了教师关注的问题,通过课堂教学效率的提升,能够让教学效益最大化,课. (内蒙古克什克腾旗经棚镇中心完小内蒙古克什克腾
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(内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚镇第二小学内蒙古赤峰 025350)摘要在小学语文教学中,朗读教学是重要的方面小学语文教学朗读标准强调朗读课文做到应用普通话有感情的、准确并且流利的进行朗读但是,. 薛康妹(山西省运城市芮城县陌南集镇小学山西芮城 0

小学教育教学叙事(图6) 小学品德与生活教学案例、反思及教育叙事自己上网收吧小学语文教学叙事.不过,我们也不断地遇到中小学教师提出来的质问:叙述出来的教育故事是否算教育论...教学叙事、管理叙事或德育叙事.由于课堂教学是教师的最日常的教育生活,所以,我

版次:1 页数:392 装帧:平装开本:16开所属分类: 图书教育与考试教学理论外国小学语文教学研究内容简介上海教育出版社丛书名:小学语文教师·书系出版社: 著吴忠豪作者: 外
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(赤峰克什克腾旗经棚镇中心完小内蒙古赤峰 025350)摘要朗读在小学语文教学中占据着重要的位置,有助于理想小学语文课堂教学效果的获得朗读是指一种语言活动,主要通过语音形象具体表达文章中的思想. (贵州师范大学文学院贵州贵阳 550001)摘要教
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赵剑波教学反思是指教师在教学实践中对自我教学过程给予肯定、或给予否定、修改,将教学与学习结合起来,从而努力提升教学实践的合理性,提高教学效能的过程,简言之,教学反思是以探究和解决教学问题为基本点,以追. 语文课程是学生发展的重要基础,也是学好其他学科的
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语文课程是学生发展的重要基础,也是学好其他学科的主要平台,在教学中起着无法替代的作用要想让学生巧妙的学好语文知识,教师就要激发学生的兴趣在教学中,要根据教学内容的需要来灵活运用,有意识地创设学习情. 易红秀新课程改革之后,提倡小组合作学习的新学习方
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小学语文板书教学设计(图2)
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小学语文教学论文一、创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习 \"兴趣是最好的老师\".学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习.我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而提高学生的语文素养
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今年9月份,全国小学就要统一使用部编本小学语文新教材了.下面,我想结合老师们接触这套新教材之后可能比较关心的若干问题,来做些说明.一共有11个问题. 一、一年级为何要改为先认字,再学拼音? 过去都是一年级刚上学就学拼音,然后再用拼音去认字.这回改了
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为了弥补研究者与叙事的割裂,我以武汉市某重点中学一位资深教师(以下简称赵老师)的一堂语文公开课作为研究对象,与赵老师一起立足于语文公开课生成的现实场景,努力做到真实记录、深入了解,从而探索本节语文公开课向现实教学实践回归的可行性与可能路径. 面对有差异
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原文预览

责 : 作文对于同学们来说,是比较难掌握的知识点.我们都知道作文的体裁有很多种,写景、叙事、记人等等.每种体裁有不同的特点,同学们要想写好小学作文,就必须对这些体裁有个全面的了解,了解这些体裁有哪些写作技巧. 所以,今天我给大家带来了小学语文作
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写作策略知识在小学语文教学中的应用摘要:写作策略知识在小学语文教学中占据着重要的地位,讲授好写作知识,不仅能提高小学生的写作水平,写出符合规范的文章,而且能提高学生的语文学习水平.当前的实际情况表明,在很多小学课堂上,老师并未向学生讲授足够的写作策
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小学语文教学设计复习试题及参考答案(1) 一、填空题小学语文教学中常用的教学方法有那些小学语文的阅读教学朗读时最常用的方法,以读促思,以读感悟,以读激情等.另外阅读教学应注重学生的自主阅读.防抓取,突袭网提供内容,请查看原文. 在活动课上向同
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网友：周悟琛:　　面对这一变故，梅岳峰稳若泰山，只捧了茶盏凝神道：“慌什么，诸位师尊对自己名下的弟子如此没有信心吗？三区以内均是前60的上阶弟子，一时间不会有什么大问题，这也是一道应变的考验。
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